Ebrochure Vi Couleurs 2018 OP

10 • Voyages Internationaux • Couleurs 2018 • OP/SO Soutenir l'accès à l'éducation en Inde La pauvreté déchire de nombreuses familles au sein de l'Inde rurale où les villageois sont contraints de migrer vers les centres urbains pour chercher du travail. Bien que l'Inde possède l'une des économies les plus dynamiques dans le monde, 25,7% de la population rurale vit encore en dessous du seuil de pauvreté. L'accès à l'éducation dans ces zones rurales est difficile. Nous œuvrons pour améliorer les conditions de vie des habitants du village de Geejgarh. Les fonds accumulés par Voyages Internationaux permettent de travailler sur trois axes auprès de l’école du village : • L’accès à l’éducation pas l’achat de mobilier (tables et chaises) pour les écoliers • L’accès à l’eau potable à l’école • La mise en place de signalétique (pancartes, posters) pour le respect de l’environnement et la récolte des ordures avec l’installation de bennes. Pour chaque voyageur en Inde, nous faisons une donation de 20 € à l’association locale qui gère les donations. Vous aurez la chance de rendre visite aux habitants de Geejgarh lors de votre séjour Inde du Nord Premium. Voyages solidaires Soutenir l’accès à l’éducation en Equateur Nous soutenons Inti Sisa, fondation à but non lucratif qui organise des ateliers de formation à Guamote, village situé au centre de la cordillère des Andes dans la province de Chimborazo. Inti Sisa est né conjointement avec les besoins de la population indigène en formation pratique. Parce qu'il y avait un centre de formation extrascolaire dans le canton, Inti Sisa a été fondée dans le but de fournir une formation de qualité à un prix symbolique, créant ainsi des opportunités pour les familles démunies. L’association dispose d’une maison d'hôtes où vous séjournerez durant votre voyage. Les revenus tirés de la maison d'hôtes sont entièrement utilisés dans le financement du projet. Nous proposons à nos voyageurs la découverte de l’école (ateliers informatiques, atelier couture, et éveil à la petite enfance) pour constater du fonctionnement et de la réussite du projet.

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